Петр: Достаточно из

Петр: Достаточно из меня одного. Бр-р...
Оксана: Три лучше. Знаешь, как старые люди говорили: “Как пойдут в мае трое дождей добре, то наполнят три года голодные”.
Петр: На урожай, то хорошо, а для меня какая выгода? Рубашка вся мокра, замерз, как щенок. Ой, девушки, девушки, жалю у вас ко мне нет. Я же на ваши рубашки воды не лил, только на косы. А вы меня с ног, то ли с головы до ног облили.
Маруся: Здоровый будешь! А рубашка высохнет. Вон видишь, как солнышко красиво светит.
Петр: В настоящий момент я вас с головы до ног оболью, вы тоже просохнете (Берет ковшик и замеряется. Девушки пищат, разбегаются, смеются).
Не бойтесь, сороки, ковшик пуст, но я в настоящий момент принесу из колодца, и все воду на вас вылью.
Ганнуся: Достаточно обливаться. Время на ячилку идти. Уже ребята ведут медведя.
Юрко (ведет Медведя): Весна воскресла!
Все: Мы потому совету.
Ганнуся: Ой, Мишке, как же ты зиму перезимовал?
Медведь: Гу-гу-гу (Бежит за девушками, те смеются, отпихивают его, следовательно берут в круг и поют):
А уже весна воскресла
А уже весна, наша дорогая весна, воскресла.
А что же ты нам принесла?
А что же ты нам, наша дорогая весно, принесла?
На паняночки веночки
На барышни, славнии дивочки, веночки
Парубочкам по кийочку
Парубочкам и славным сынкам
По кийочку.
К кругу подходят меньшие дети. они дразнят Медведя, он бежит за ними, а девушки продолжают петь. В кругу остается один парень.
1. Венку мой ружовий
Где-то бывал?
Во Львове.
Что за тебя давали?
Таляри золоте.
2. Ты, мой милый Тимку
Выбирай си Химку
С которой схоч
С той подскочи.
В конце припева парень, который стоял в кругу, выбирал себе девушку с ней высоко вскакивает.
Слышать звон. Он зовет всех на ягилку. Хоровод вместе с Медведем идет с пением по селу. Дорогой берут к хороводу всех, кого встретят и тех кто около домов.
Вяжитесь, огурчики
Вяжитесь, огурчики
Пока будут насинночки.
Питалася иметь дочери
Сажала ли огурчики
Желтый цвет, желтый цвет.
Ой сажала, поливала
Потому что сия гостей сподивала
На весь мир, на весь мир.
Вяжитесь, огурчики
Пока будут насинночки.
А нашии огурчики
Так сия вьют
Так сия вьют.
А вторые сия приглядають
Хорошо ли расцветают
Развиваются, развиваются.
Ребята и девушки хороводом возвращаются туда, где начинали свято. Пение и игры продолжаются вплоть до вечера.
Вывод
Игра для детей имеет особенно исключительное значение.
Игра для них – учеба, игра, для них – труд, игра, для них – серьезная форма воспитания.
Игра для дошкольников – средство познания окружающего мира. Играясь, ребенок изучает цвета, форму, свойства материала, изучает растений и животных.