Петр: Достаточно из меня одного. Бр-р...
Оксана: Три лучше. Знаешь, как старые люди говорили: “Как пойдут в мае трое дождей добре, то наполнят три года голодные”.
Петр: На урожай, то хорошо, а для меня какая выгода? Рубашка вся мокра, замерз, как щенок. Ой, девушки, девушки, жалю у вас ко мне нет. Я же на ваши рубашки воды не лил, только на косы. А вы меня с ног, то ли с головы до ног облили.
Маруся: Здоровый будешь! А рубашка высохнет. Вон видишь, как солнышко красиво светит.
Петр: В настоящий момент я вас с головыДаллее

Идет, идет дед, дед, несет, несет мех, мех.
Вот такой дидище, вот такой старите
Вот такой ногатийвот такой рукастый
Вот такой усатый, такой бородатый
Вот такой глазастый, вот такой плечистый.
Тьфу его к нечистой!
Мышка и кот
Деть становятся в круг, взявшись за руки, и поют. Назначают двое ворот для кота, которыми он только и может свободно вбежать в круг, пробираться через другие ворота ему запрещается. Для мышки все ворота открыты. Кит пытается поймать Мышку, то вбегая в круг, то выбегая из него. После того, как Кит поймает мышку, выбирают нового КотаДаллее

Козуню-любуню
1. Козуню-любуню пристань ко мне.
Ничего делать не будешь у меня.
Приспел: Топ-гоп, козуню, гоп-гоп, серенькая
Гоп-гоп, козуню, гоп-гоп, моя маленькая.
2. У меня водица окошком течет
И меня воробьиха хлеба напечет.
Приспел:
3. У меня лисы спекут караваю
У меня медведь изварить обед.
Приспел:
4. Послушай, козуню, как звоны звонят
Как скрипки играют, как бубены бубнять.
Киска
- Где ты, Кицко, ходила?
- В мельнице сидела.
- Что там, Кицко, делала?
- Рожь молола.
- ЧтоДаллее

Детские игры и игрушки являются своеобразной школой, где усваиваются первые азбуки науки. Забавы сопровождают детей повсеместно: на обийстях, улицах, левадах, в поле, за трудом во время отдыха.
Железный ключ или Волк
Деть становятся в круг, крепко взявшись за руки. Выбранный с помощью считалки “Волк” становится по середине круга и пытается из разгона прорвать его. Если он не прорвет круг, то его спрашивают:
- Какой ключ?
Он отвечает:
- Железный!
Игра продолжается до тех пор, пока “Волк” не разорвет круг. А как разорвет, то вырывается из него и убегает. За ним все гонятся иДаллее

С приходом христианства в Украину, гаивки выполняют около церкви, на Пасху, а также на Ведущее воскресенье. Отдельную группу составляют детские гаивки. Они, в основном, базируются на игровых элементах, хотя сюжеты их разные.
ОГУРЧИКИ
Спрашивают мать дочери:
- Где посеешь огурчики?
Приспел:
Гей, вьются, вьют
Сия развивают.
Сеем, мамку, над водой
Заскородим бороной.
Приспел:...........
Посеяли огурчики
Ривнесенько, в две строки.
Приспел:...........
От морозов укрывали
Водицой поливали.
Приспел:...........
А уже весна вскресла
(Идут, взявшись за руки, большим кругом).
А уже весна вскресла, вскреслаДаллее

музыкальными вставками, которые имеют самое разнообразное назначение, – предупреждают о начале игры или каком-то ее этапе, комментируют события, которые происходят.
Зимне-весенние игры
Среди детских рождественских обрядовых действ наиболее популярная является “Козой”.
За “козу” деть среди себя выбирают самого ловкого мальчика, который умеет развеселить зрителей. Его соответственно одевают в длинный тулуп, вивернутий шерстью кверху, на голову налагают маску козы, прицепляют из шерсти хвост. “Козу” за ремешок водит “дед”. Кроме вышеназванных, в данном представлении есть еще такие персонажи как “жид”, “жидовка”, “врач”, “цыган”, и “михоноша”.
Колядовщики с “козой” подходят к каждому жилищу, и один из них спрашивает хозяев:Даллее

Преподавание игры на скрипке
Лексика считалок, которые не имеют сюжета, - это искаженные формы числительных и слова, которые служат их заменителями. Во многих считалках, слова вперемежку с искаженными иностранными, вообще лишенные смыслу. Сюжетные считалки очень разнообразны. В некоторых из них встречаются исторические события, которые не всегда понятны детям. Считалки более позднего происхождения имеют уже конкретное содержание, они преимущественно родственны с другими произведениями детского репертуара. Поэтому деть часто приспосабливают для счета обычные песенки, заклички, игровые припевы. Для считалок свойственное скандирование и четкая ритмизована акцентуация каждого
состава. Ведущий, произнося считалку, пальцем указывает на каждого из участников игры; на когоДаллее

Взаимосвязь образа, игрового действия и слова, и составляет стержень игровой деятельности, является средством отображения действительности.
Старших дошкольников нужно научить играться в игры самостоятельно. Для этого следует развивать в них интерес к этим играм, предоставлять возможность организовывать их во время прогулки, на досуге, на праздниках.
Тематика, виды игр. Игровые приемы
Самым распространенным способом распределения ролей в детских играх являются считалки. Считалки – это небольшие поэтические произведения, в основе которых лежит счет. Они бывают сюжетными и бессюжетными.

И так ведется сызвека. Любили играться и наши родители, так же, как родители наших родителей, то есть дедушки и бабушки. И даже дедушки и бабушки наших дедушек и бабушек тоже любили поиграться. Все они выдумывали разные игры, учились друг в друга. Старшие передавали меньше свои выдумки, а более малые добавляли что-то свое, придумывали новые игрушки. Так и дошли все игры, забавы до наших времен.
Игра – основных вид деятельности дошкольников
Игра занимает большую часть времени жизни ребенка. Ведь в игре ребенок удовлетворяет свои потребности в активной деятельности, пытаясь действовать, как взрослые. Игра ребенка имеет свои особенности:
Даллее

квинта очень часто пропускается, а народная песня, эта жемчужина музыкального гения, заключительные фразы заканчивает тоникой лада (очень часто октавным унисоном), пропуская и терцию и квинту.
В соответствии со значимостью каждого элемента в аккорде — и уравновешение звучащих тонов должно придерживаться в определенной градации. Как же это делать, и какие общие нормы звучания аккорда ?
Терция аккорда делает созвучие или мажорным, или минор­ним, — ясно, что этот интервал должен быть так динамически пид­креслений, чтобы образовалось полностью определенное, ясное впечатление мажора или минора.
Квинта, как нейтральный интервал, должна быть подана в такой мере, чтобы предоставить аккордовые полноты и сочностиДаллее